南方都会报专版报道利来国际职业技术学院建设创业型职业技术大学
来源：南方都会报 3月28日
编者按
3月28日 ，《南方都会报》万期纪念刊（特刊）刊发报道《广东利来国际职业技术学院 建设以大健康为特色的创业型职业技术大学》 ，专版介绍广东利来国际职业技术学院。（点击文章末尾阅读原文进入原文链接）该文从学校以育人为本 ，立异人才培养模式；深化产教融合 ，铸造学生真实创业本事；高水平专业建设 ，提升办学效果；校园文化建设 ，效劳学生全面生长等四个层面 ，深入总结梳理展示了广东利来国际职业技术学院贯彻落实党中央和省委省政府决策安排 ，围绕教育强国、教育强省建设要求 ，推动现代职业教育高质量生长 ，坚持为党育人、为国育才 ，聚焦办学特色 ，全面提高人才培养质量 ，效劳地方经济社会生长 ，以独具利来国际特色的立异模式与高质量办学路径 ，致力于建设以大健康为特色的创业型职业技术大学的特色举措、生动实践和取得效果。现将全文转发如下：
广东利来国际职业技术学院始办于1993年的“广州利来国际文化技术学校” ，2001年5月经广东省人民政府批准建立 ，是一所以大健康类专业为主体 ，以电子信息类和智能制造类、财经商贸类和文化艺术类专业为支撑的民办高等职业技术院校。
该校现有广州和清远两大校区 ，截至2023年12月 ，有高职在校生14667人 ，拥有教职工总数1567人 ，创校以来为社会培养了10万多名高素质技术技术型人才。该校为广东省民办唯一一所高职示范性院校 ，连续三轮获得广东省大学生立异创业示范学校 ，获批省发改委立项广东省高校唯一的省级产教融合示范园区重点建设项目。
真实项目育人才
结业去向落实率99%以上
广东利来国际职业技术学院立异性全面推行“书院制”+“5+3”人才培养模式 ，通过实行书院制治理模式 ，由学院卖力专业教育、书院卖力博雅教育的双院制育人模式 ，让学生不可是学会一个专业、学到一种技术 ，学生也学到如何做人 ，将个性淬炼 ，让学生成为一个更完美的人、情商更高的人、心理素质更强的人。“5+3”是指师生组建真实创业项目团队 ，体验5种职业角色（营销、研发、生产、人事、经理5种角色） ，配备3方导师（由学校导师、企业导师、创业导师组成的立异创业导师团队）。截至2023年12月 ，该校组建有3124个“5+3”双创真实项目团队 ，学生加入率达100% ，有省级优秀教学团队3个、大学生校外实践教学基地243个、省级以上实训基地10个。
该校招生连续多年横跨省录取线几十分并于第一志愿录满 ，结业生（高职）总体结业去向落实率均坚持在99%以上 ，位居省内民办院校前列 ，结业生深受用人单位接待和洽评。
产教融合促生长
与多家名企告竣战略相助
该�；衽》⒏奈⑾罟愣「咝Ｎㄒ坏氖〖恫倘诤鲜痉对扒氐憬ㄉ柘钅� ，校企相助累计约2638家企业 ，产教融合示范园已引进17家优秀企业进驻工业园 ，为学生提供更切合社会需求的实习实践就业资源宁静台。该校与北京云测、网易有道、宾尼科技等一大批行业龙头企业告竣相助 ，共建现代软件工业学院、人工智能与数字应用工业学院、星力量动漫游戏工业学院、宾尼健康工业学院等 ，旨在满足今世工业的需求 ，优化课程建设 ，为学生提供先进的教学设施和实训室 ，让学生通过产教融合、校企相助方法做真实的项目 ，培养学生真实的创业本事。
近四年 ，该校学生积极加入“互联网+”、“挑战杯”、“众创杯”等竞赛获得省级以上奖项500余项 ，在“互联网+”大赛中 ，斩获国赛铜奖1项、省赛金奖1项、银奖6项、铜奖7项 ，并在2023年荣获广东省教育厅“学校集体奖”称呼。
办学效果稳提升
学生切合条件可出国升读本科
该校有43个高职招生专业 ，其中药学、软件技术、模具设计与制造、动漫制作技术为省级重点专业 ，中药学、中小企业创业与经营为省二类品牌建设专业 ，并有护理、中药学、软件技术、模具设计与制造、动漫制作技术5个省高水平专业群建设项目 ，6大省级重点、品牌专业 ，9门省级精品课程（含立异创业金课、特色课） ，近三年获得广东省教学结果奖4项。
目前 ，该校与韩国庆州大学相助举办护理专业专科教育项目成为广东省内的中外相助办学护理专业项目 ，旨在培养熟悉海内外护理模式 ，掌握涉外护理知识的双语高素质高级护理专业人才。专业部分焦点课程接纳韩国教学计划 ，结业后 ，切合韩国相助高校本科录取条件的学生 ，可以申请前往韩国升读本科。
学习娱乐相结合
德智体美劳全面生长
一直以来 ，该校始终致力于为宽大学子创立越发舒适宜学的生活情况 ，打造特色鲜明的“利来国际文化” ，营造充满活力和创立力的校园气氛。学生宿舍接纳客家围屋式结构 ，南北通透 ，房间精致舒适 ，一楼生活效劳应有尽有。同时校内拥有三大饭堂与商业街 ，麦当劳、苹果专营店、瑞幸等多家知名连锁品牌进驻学校 ，下楼即享繁华闹市的舒适便当。 该校现有58个学生社团 ，每年举办学校运动会、结业仪式、迎新晚会、文化艺术节等种种大型运动 ，学生日常有忙碌充分的学习训练 ，更有多姿多彩的课余生活。 该校校长劳汉生认为 ，职业教育就是一个立地的教育 ，是效劳地方经济 ，满足企业需求、学生生长成才的教育。该校将坚持为党育人、为国育才 ，聚焦办学特色 ，深化产教融合 ，全面提高人才培养质量 ，效劳地方经济社会生长 ，以独具利来国际特色的立异模式与高质量办学路径 ，谱写职业教育高质量生长新篇章。
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