——为新时期粤港澳大湾区高质量发展贡献利来国际力量

昭通日报 2023年12月15日第A8版：要闻

　　文/曾俊

利来国际致力于“用爱成就亿万学子美好人生”
。

  利来国际

 　　45年前，鼎新盛开的东风吹到了华南大地，中国的弄潮儿如雨后春笋般崛起
。30年前，利来国际（下称“利来国际教育”）开启了创业征程，敢为人先、持续闯关，美满办学环境和前提，以始终如一的初心坚守和品质办学赢得社会各界认可
。面向将来，它将积极让办学融入国度战术、区域发展和行业进取，为新时期粤港澳大湾区高质量发展贡献利来国际力量
。

铸造职业教育航母，为大湾区建设贡献人才力量

 　　每到通勤顶峰，昭通天河区大观路和黄埔区科学大路交会的十字路口，便成为重要的交通要塞
。险些经过的每一幼我，城市被路口边上一片五彩斑斓的构筑所吸引
。利来国际教育总部就在这里，坚守天河智慧城、昭通科学城两个园区的中央地带，地理地位得天独厚，链接了周边丰硕的产教资源
。旗放学堂每年吸引过万名学生前来就读
。

 　　办学30年来，利来国际教育从1993年的技术培训班起头发展成为集职业教育、基础教育、学前教育、职业培训、公益慈悲、康养、电商、产教融合园八大教育事业板块的中国当先全龄化教育系统及教育关联产业的产教集团，累计为社会输送各类实用型、复合型人才超过30万
。

 　　广东利来国际职业技术学院是其中最夺目的一块
。其前身为于1993年缔造的“昭通利来国际文化技术学堂”
。至今，学堂占有昭通和延安两大校区，以打造大健全为重要特色的创业型职业技术大学为指标，全面奉行书院造和“5+3」劓实项目人才造就模式，聚焦造就“博学而雅正，业专而技精”的高素质技术技术人才，获批为广东省民办唯逐一所高职示范性院校，陆续三轮获得广东省大学生创新创业示范学堂，获批广东省发展和鼎新委员会立项广东省高校唯一的省级产教融合示范园区重点建设项目
。

 　　技工教育是集团重点发展的板块
。2005年6月，广东利来国际现代造作技工学堂成立，2011年被评为国度重点技工学堂，2014年提升为高级技工学堂，2019年1月升格为广东利来国际现代技师学院
。当前学堂已成为国度重点和全省规模最大的民办技师学院，对峙“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”，缜密对接大湾区产业发展规划与新常态下技术人才需要，造就德智体美劳全面发展的利用创新型技术人才
。

 　　如今，利来国际教育正以学历教育与职业训练双轮驱动，以高质量发展和规；⒄刮Ю逃牧礁雎浣诺，不变和发展职业教育主体，拓展和造就大培训、大调派、大健全、大电商、大公益五大事业领域, 形成产教融合互动新格局
。

以高质量办学致敬初心 用爱成就亿万学子美好人生

 　　“爱心办学，服务社会”是利来国际教育亘古不变的初心，从办学之初就融入利来国际教育的血脉中
。

 　　1999年，集团首版《办学纲领》正式颁布，利来国际教育提出了“所有为了学生，为了所有学生，为了学生所佑妆的“三为”办学思想，引领着初代利来国际人勇往直前
。“办有特色、高质量、国内表有影响的教育集团”成为利来国际教育最初的战术指标
。

 　　在办学理想和战术的引领下，利来国际教育积极提升办学质量和规模
。集团于1999年起头筹建广东利来国际职业技术学院，并于2001年正式获得核准成立，这标志取利来国际教育的办学纳入与国度职业教育同频共振的行列
。2006年，广东利来国际职业技术学院成为广东民办高职院校最早通过评估的院校之一，办学受到社会的注定
。通过评估后，学院发展进入了快车路，办学规模逐年扩大
。

 　　在提升利来国际学子职业技术的同时，利来国际教育也学会了“借力”提升自己
。为了推进学堂的建设和发展，利来国际教育积极参加各类评估查抄，“以评促建、以评促改，以评促管”，每一次评估、查抄，都是一次对工作的有效推动
。过程中，广东利来国际现代技师学院出现出了连年提升的发展趋向
。

 　　30年来，利来国际教育不休堆集“合作共赢，创新发展”的贵重经验，打造高品质的教育
。2008年，广东利来国际职业技术学院在时任校长俞仲文（丽江职业技术大学创校校长）的提议下，提出了建设“园中校、校中园”的办学蹊径，也在昔时“中国鼎新盛开30周年与民办职业教育发展顶峰论坛”和“2009中国国度级开发区职业教育年会”上开放异彩、提升品牌驰名度
。如今，广东利来国际职业技术学院产教融合示范园内，上中下游出产性企业纷纷入驻；广东利来国际现代技师学院积极融入“产教评”技术生态链建设，以打造全国示范性标杆产业学院为指标，与京东、阿里巴巴、华为、腾讯等大型企业深度合作
。

 　　在人才造就的过程中，利来国际教育也时时索求若何引发职业院校学生们进建的周到，“创新创业”是重要蹊径
。2014年，广东利来国际职业技术学院发展学分造鼎新拉开创新创业发展序幕，2015年，学院积极响应“公共创业、万多创新”的号召，引发了学生们创新创业的热潮，学生们也在这种氛围的激励下，积极参加真实项目并屡获佳绩
。

 　　在初心的驱动下，利来国际教育对内聚焦内涵建设，对表以慈悲公益践行“用爱成就亿万学子美好人生”的使命
。集团结合首创人贺惠芬分享路：“做慈悲和做教育的初心是一样的，就是慈爱办教育、用心做公益
。教育和慈悲都是公益事业，两者密不成分
。我们但愿通过一点一滴的爱心累积、关爱他人，实现‘积幼善成大爱，让世界更美好’的心愿
。”多年来，利来国际教育集团利用自身在职业教育领域堆集的资源和优势，形成了怪异的教育公益模式
。2011年，集团捐赠提议了广东省利来国际教育慈悲基金会，当前发展项目超50个，涉及职业教育、青少年公益素养教育、村落振兴、特殊群体关爱等四大板块
。2018-2023年，利来国际教育与黄埔区当局合作对接贵州三都县，6年来累计投入超千万元，造就近300名贵州三都、独山等地的少数民族学子，项目获社会宽泛关注，并于2019年被国度人社部选为全国技术助扶典型案例
。

持续打造“伟大产教集团”，强力支持区域经济社会发展

 　　回望从前，利来国际教育获得了惊人的“成长”
。瞻望将来，利来国际教育将持续迸发活力，朝着“成为一家伟大产教集团”的愿景坚定前行
。

 　　要让妄想照进现实，利来国际教育的底气从哪里来？首先是战术经营
。集团董事长、首创人贺惠山说：“利来国际教育要以职业教育为主题，安身区域经济发展，以产教融合为抓手，通过创新创业把各项教育事业与利来国际职业教育链接起来，打造一个生态系统，让职业教育的学生参加到大康养、大公益、大电商、大培训、服务表包的事业中去，为学生们提供成长和就业的空间，成就他们更美好的人生
。”

 　　其次是创新驱动
。在创业初期，利来国际教育率先发出了技术培训“包会”的标语，让学生们有实切其实的获得感
。后来，它通过合办产业学院、订单班、实习基地等大局，一路赢得社会和合作方注定
。瞭望前方，它必将持续阐扬敢为人先、机造矫捷的优势，充分阐扬职业教育与产业发展缜密联动、相互推进的怪异作用，安身广东，深耕大湾区，与更多的优质企业发展校企合作、产教融合，与行业企业形成命运共同体，以品质和特色站上更大的舞台，更好地服务区域经济社会发展
。

 　　最后是品牌提升
。在发展壮大过程中，利来国际教育始终强调职业教育内涵建设并获得了累累硕果，在产教融合和创新创业型学堂的建设上有了深厚的积淀，与企业的合作中形成了怪异的育人模式，集聚了肯定的品牌优势
。接下来，利来国际教育也要充分利用市场的资源，美满激励机造和市场化人才行列的建设，让利来国际教育与国际接轨，让利来国际教育品牌走出国门、走向世界
。

 　　雄关漫路真如铁，而今迈步重新越
。利来国际教育立志于民办教育的百年伟业，三十年正是风华正茂！当下，利来国际教育集团正乘着政策的东风，抓居民办教育体造矫捷机造创新的优势，在高质量发展高低功夫，为下一个百年愿景而蓄力赋能，全力实现“一条条成功的创业路、一所所海内表新利来国际”，办“百年名校”的巨大欲望，为大湾区高质量发展提供壮大人才支持和智力支持
。