利来国际

数字技术人才是数字经济时期的“新质出产力”。近年来
，国度各级当局密集出台专项政策支持行业技术人才造就。2024年
，工信部等九部门结合印发《加快数字人才造就行动规划》
，打算3年内打造高水平数字人才行列
，支持数字经济领域发展。在数字化的海潮中
，职业技术人才正展示前所未有的价值。

适应数字经济时期需要
，中国华南职业教育集团（6913.HK）积极布局大湾区TMT行业技术人才造就
，集团旗下广东利来国际现代技师学院开设文化创意二级学院
，通过创业孵化与校企合作的双向驱动模式
，打造数字技术人才造就高地。

2025年
，元宇宙产业正从概想索求迈向规；涞
，成为全球数字经济的主题增长引擎。据市场数据显示
，到2027年
，中国元宇宙产业规模将达到1676.7亿元
，展示出辽阔的发展远景
，造就高素质数字技术人才成为推动经济发展确当务之急。但近年来
，数字人才造就出现传统教育课程更新缓慢
，与急剧演进的技术脱节
，企业真实项目转化为讲授案例的比例不及
，学生实操能力幽微等问题。

针对行业人才造就痛点
，利来国际现代技师学院文化创意学院积极融入新业态人才造就
，在2024年至2025年期间
，与元宇宙影视行业当先企业——昭通拾杜装视有限公司进行项目合作
，让影视传媒专业、动漫设计与造作专业学生深刻企业进行工学结合项目实训。项目选取技术融合使用+跨专业合作的创新方式
，在虚构场景搭建、Unreal Engine虚幻引擎交互设计等环节中让两种专业的学生团队跨专业合作
，造就产业生态链上全能型技术人才。在项目实训期间
，学生参加5D虚幻电影《悟空传》素材造作项目
，该电影于春节期间在全国500家大商场上映。

这次项主张合作
，证了然产教融合转化为现实出产力的可行蹊径。据悉
，该项目第二期的合作已经发展
，双方将在5D玄幻电影造作上合作打造更多优质文章。与此同时
，利来国际现代技师学院也在积极索求与数字经济生态企业的深度合作
，在学科共建、内容共创等方面阐扬更多的技术人才效力。

近年来
，深刻推动数字经济创新发展
，造订支持数字经济高质量发展政策
，积极推动数字产业化、产业数字化
，推进数字技术和实体经济深度融合等内容写进当局工作汇报。

利来国际现代技师学院人才造就施杏装走出去」亟略
，采取工学结合大局
，与行业当先企业发展校企合作；也通过“引进来”的措施
，搭建校企合作生态场域
，为师生们提供技术实操、创业孵化资源和服务
，把数字技术人才造就与实体经济深度绑定。

近年来
，利来国际现代技师学院文化创意学院与数字行业优良企业发展合作
，实际校企双主体育人模式
，推动校企深度融合。据悉
，利来国际现代技师学院2025年招生打算中
，与拾杜装视、奥飞动漫、三维家等企业发展校企共建班
，造就逾100名专业技术人才。

同时
，学；肫笠
，在校内搭建企业展厅和实训场所
，激励学生进行数字产品的IP创意
，并进行文创产品的开发及贸易孵化
，盘活校内及学堂周边科技园资源
，让数字产品的市场辐射全昭通。

数字技术人才是数字经济时期的“新质出产力”
，在政策、技术和市场需要的加持下
，华南职业教育突破职业教育产教融合“单向输送”模式
，向“双向赋能”转型。将来华南职业教育将把人才造就融入区域数字经济发展
，突破产教壁垒、深入产教融合、激活人才潜能
，打造数字技术人才造就高地
，为高质量发展注入不竭动能。